<p>&nbsp;</p>
<h2>Varf&ouml;r har vi valt detta temaomr&aring;de?</h2>
<p>Vi ville ge barnen n&aring;got konkret som &auml;r v&aring;rt gemensamma projekt, n&aring;got som vi kan samarbeta kring. Vi har haft H&aring;llbar Utveckling som ett &ouml;vergripande tema p&aring; S&ouml;rg&aring;rden.&nbsp;&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>-Alla barn ska f&aring; m&ouml;jlighet att f&ouml;lja processen fr&aring;n fr&ouml;-planta</p>
<p>-Att barnen f&aring;r en konkret upplevelse av naturens kretslopp och &auml;ven en aspekt av h&aring;llbar utveckling.</p>
<p>- Att barnen f&aring;r m&auml;ta, r&auml;kna mm och anv&auml;nda matematiska metoder och begrepp.</p>
<h2>Metod</h2>
<p>Barnen kommer att f&aring; plantera &aring;tminstone varsitt fr&ouml;. Detta kommer vi sedan att f&ouml;lja, genom att vattna och ta hand om v&aring;ra plantor.</p>
<p>Vi kommer att f&ouml;lja processen och samsamtala om vad som h&auml;nder. Vi kommer dels ha ett naturvetenskapligt fokus: kretsloppet, v&auml;xternas olika stadier och kompostering.</p>
<p>Vi kommer anv&auml;nda oss av st&ouml;dtecken och bilder n&auml;r vi talar om plantering och&nbsp;kretsloppet. &nbsp;</p>
<p>Vi kommer j&auml;mf&ouml;ra, m&auml;ta och unders&ouml;ka planteringsprocessen med matematiskta begrepp.</p>
<p>Vi kommer &auml;ven anv&auml;nda oss av filmer som&nbsp;hj&auml;lper att synligg&ouml;ra&nbsp;plantering och kretsloppet.</p>
<p>Tillsammans med barnens fr&aring;gor och intressen&nbsp;ska vi f&ouml;rs&ouml;ka unders&ouml;ka kretsloppet och hur plantering kan g&aring; till.</p>
<p>V&aring;rt andra fokus &auml;r p&aring; att sammarbeta och att f&aring; n&aring;got gemensamt som samlar gruppens uppm&auml;rksamhet. Vi lyfter begrepp som tillsammans, v&aring;rt gemensamma, samarbeta,&nbsp;</p>
<h2>Uppf&ouml;ljning</h2>
<p>&nbsp;P&aring; v&aring;ra reflektionstr&auml;ffar&nbsp;f&ouml;ljer vi upp&nbsp;hur projektet&nbsp;utvecklas. Vi fotograferar och filmar aktiviteterna med barnen.&nbsp;</p>
<h2>Utv&auml;rdering</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Analys och utveckling</h2>

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

ta vara på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och lära samt stärka barnets tillit till sin egen förmåga,

förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och

Planteringsprojekt - Tema Samarbete

Matriser i planeringen

Uppgifter