Namn på skolan: Fridas Hage Särskolan                 Termin: VT 2019

 

 

 

Arbetsplan: Tema Känslor (Människokroppen-Hälsa)                                

 

 

 

 

 

SYFTE Utveckla kunskaper i att samspela med andra. Tolka olika former av kommunikativa uttryck (KOM) Förmågan att använda kunskaper om människa och natur (VER) Se samband mellan rörelse, hälsa och livsstil (MOT). Utveckla kunskaper om hur man skapar och gestaltar med olika uttrycksformer (EST).

 

 

 

 

 

CENTRALT INNEHÅLL

 

• Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.

• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.

• Människokroppen och kroppsdelars namn och funktioner.

• Grundläggande motoriska rörelser.

• Ramsor och sånger

• Färg och form

   

   

  Förmågor som tränas

 

• Förmågan att samspela med andra.
• Förmågan att tolkar olika former av kommunikativa uttryck.
• Förmågan att använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
• Förmågan att genomföra olika aktiviteter i utemiljö och naturen.
• Förmågan att skapa genom bild, musik
• Förmågan att göra egna val.

 

 

 

 

 

 

 

UNDERVISNING

 

• Sjunga och röra sig till sånger om känslor, glad och ledsen (arg, trött).
• Måla till musik, glad och ledsen (arg, trött).
• Leka och dramatisera känslor, glad och ledsen (arg, trött).
• På samlingen sjunga, känna (taktilt), lukta (doft), säga/lyssna (knapp) känslor glad och ledsen (arg, trött). Dramatisera (sköldpaddan).
• Tema samlingar, känna och uppleva känslor glad och ledsen (arg, trött). ”Låtar som berör”. Dramatisera (sköldpaddan)
• Temauppstart. Teater om känslor glad och ledsen (arg, trött). ”Fröknarna” dramatiserar.