Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik och känslor

Skapad 2019-05-06 15:02 i Toltorpsskolan Mölndals Stad
Grundskola F – 5 Musik
I detta tema arbetar vi med att synliggöra hur musiken kan påverka våra känslor till exempel i film eller reklam.

Innehåll

Hur skapar musik känslor? 
"Koelsch beskriver flera mekanismer, som spelar roll då musik skapar känslor hos oss. För det första bygger små brott mot strukturer i rytm, tonalitet osv. successivt upp en spänning, som kan avläsas som aktivitet i vissa delar av hjärnan (kallade ytliga amygdala och orbitofrontala barken). Spänningen skapar en förväntan, som kan märkas som aktivitet på ett annat ställe (dorsalt stratium). När brotten upphör och strukturen återkommer upplöses spänningen, man slappnar av och hjärnans belöningssystem kan slå på.

Viktigt i sammanhanget är att musiken inte bara skapar en illusion av en känsla, utan att musiken slår på samma kroppsliga reaktioner som annan glädje, sorg eller skräck. ”Glad” musik får oss att till exempel att andas snabbare, och le, medan ”ledsam” musik får oss att rynka på pannan. Sådana kroppsliga reaktioner på ”glad”, ”ledsam” och ”skrämmande” västerländsk musik sker även hos människor uppvuxna i helt andra musikaliska traditioner. De avspeglar därför uppenbarligen en biologisk programmering för hur vi känslomässigt uppfattar olika element i musik."

Urklipp ur en vetenskaplig artikel av Stefan Koelsch, professor i biologisk psykologi och musikpsykologi.

 

Under tema arbetet tittar vi på filmklipp med olika typer av filmmusik och resonerar kring hur vår tolkning av vad som händer i klippet kan ändras i takt med musiken. Vi tittar även på reklamfilmer och diskuterar hur företag använder musik för att påverka oss. 

MUSIK I FILM: 

Introduktion med frågor:
https://musikrumrickard.blogspot.com/2018/03/hur-paverkar-musiken-en-film.html
https://www.youtube.com/watch?v=Z7Oj9mITfKE
https://www.youtube.com/watch?v=-GJJvcuuITo
https://www.youtube.com/watch?v=eCq9YZ3O5WQ
https://www.youtube.com/watch?v=j-2NI6JMNvM 
https://www.youtube.com/watch?v=ecYgqLml89c

MUSIK I REKLAM

Diskutera:
Varför gör man så trallvänlig musik i reklam?
Vilken typ av produkt vill man sälja? 
Påverkar produkten musiken?

https://musikrumrickard.blogspot.com/2016/11/hur-anvands-musik-i-reklam-del-1_33.html

https://musikrumrickard.blogspot.com/2016/11/hur-anvands-musik-i-reklam-del-2.html

 

https://www.youtube.com/watch?v=y2qjjoA2N_g
OLW dags för fredagsmys

https://www.youtube.com/watch?v=Lw1aOJgbXpA
https://www.youtube.com/watch?v=dl9_LtwZfcg&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=7u0yRy6giFY Flygresor.se

https://www.youtube.com/watch?v=OmReiP48J10
Apollo

https://www.youtube.com/watch?v=5uJyHbgDkNM

SEAT
https://www.youtube.com/watch?v=DUDx6NEqdJQ&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=cbvdzQ7uVPc
Volvo

Macdonalds (kontrasterande)

https://www.youtube.com/watch?v=S1TnWkqjnzU

https://www.youtube.com/watch?v=eBlD2N_AwgI

 

118 800

https://www.youtube.com/watch?v=XrNzON1Bfx4
https://www.youtube.com/watch?v=m_gPLOj-mzg

Panta mera (flera olika)

https://www.youtube.com/watch?v=EujinTiA_jo Familjen
https://www.youtube.com/watch?v=HN39cseWEvg Rap
https://www.youtube.com/watch?v=yN_yTaaOzLI The ark
https://www.youtube.com/watch?v=mrOd_0wCZEE OG

IKEA
https://www.youtube.com/watch?v=QTZxrKti9Uo
https://www.youtube.com/watch?v=CcRNfMyRqeA

LOKA
https://www.youtube.com/watch?v=NGPIovwD7uo
https://www.youtube.com/watch?v=JnnBxn89S-o

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.
    Mu  1-3
  • Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
    Mu  1-3
  • Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.
    Mu  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: