Friluftsliv åk 9 Ht19

Ett arbetsområde där ni kommer att lära er om Allemansrätten, bygga trefot, användande av stormkök och som kommer att avslutas med att ni ska göra instruktionsfilmer om hur man bygger upp en eldstad.

Lektionsinnehåll

Under v.36-41 kommer vi att arbeta med friluftsliv under lektionerna i idrott och hälsa. Planeringen kommer att se ut enligt följande:

Lektion 1 (v.36)

Byggandet av trefot där vi lär oss teknikerna dubbelt halvslag, naja och vinkelsurrning.

Lektion 2 (v.37)

Genomgång om användande av stormkök och därefter ska ni laga en variant av pannkakor på dessa.

Lektion 3 (40)

Genomgång om hur man bygger upp en Pagodaeld samt vad man ska tänka på gällande Allemansrätten och säkerhet vid byggande av eldstad i naturen.

Lektion 4-6 (v.40-41)

Arbete med era grupper där ni tillsammans ska göra en instruktionsfilm om hur man bygger upp en eldstad m.h.a. iMovie.

Bedömning

• Lektionsdeltagande under övningarna bygga trefot och användande av stormkök.
• Hur pass tydliga och informativa era eldstadsfilmer är utifrån aspekterna: information, tydlighet, Allemansrätt och säkerhet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och

Centralt innehåll

• Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras.
• Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.

Kriterier

• Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med viss anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
• Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med relativt god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
• Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.