Describir personas- att beskriva människor

Under veckorna 10-20 kommer vi att arbeta med att beskriva människors utseende och kläder. Vi kommer att utgå från kapitlen 3 i Gracias boken med kommer att använda andra material.

 

 

Innehåll

 

  MÅL  (Vad ska du kunna göra?)

• Läsförståelse: förstå enkla texter som beskriver personers utseende, kläder och intressen
• Hörförståelse: förstå personbeskrivningar på talad spanska i lugnt tempo. 
• Skriftlig och muntlig produktion: beskriva ditt eget och andra personers utseende, kläder och intressen. 
• Grammatik: - kunna böja verben llevar (att ha på sig) tener (att ha) och ser (att vara) i presens.                                     - kunna tillämpa adjektiv i spanska med korrekt placering och böjning. 

 SYFTE  (Varför ska du kunna detta?)

Du utvecklar förmågan att:

• förstå tydligt talat språk och enkla texter om vardagliga ämnen,
• uttrycka dig muntligt och skriftligt i olika situationer

 GENOMFÖRANDE: (Hur ska vi träna detta?)

Vi kommer att:

• läsa texter och göra övningar i läroböckerna
• öva in ord och fraser om kläder, och repetera uttryck för att beskriva utseende
• träna hörförståelse. 
• muntliga övningar med personbeskrivning i klassrummet.

 MATERIAL (Vad ska vi arbeta med?)

• Textboken s.10-13
• Glosor. 
• Övrigt övningsmaterial från lärarhandledningen som ni får i pappersformat under lektionerna.
• Gleerups-Kapitel 3 "Me describo"
• Digitala övningar på nätet.

                            

 BEDÖMNING : (Hur märker/visar du vad du lärt dig?)

• Vi kommer att ha ett prov som kommer att omfatta hörförståelse,  läsförståelse och skriftlig förmåga (skriva och beskriva dig själv och andra personer)
• Du kommer också att få genomföra en muntlig uppgift där du beskriver en annan person. Under presentationen ska du tala fritt, alltså inte läsa innantill från ett manus. 
• Dessutom är det viktigt att vara aktiv och visa kunskap under muntliga och skriftliga uppgifter på lektionstid.