Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
7 - 9
Forssaklackskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 8 maj 2019
Ett samarbete tillsammans med 2047Science Center där du som elev i åk 9 för möjlighet att arbeta med uppdrag från företag och organisationer här i Borlänge.
Vecka 19
Vecka 20
Träff med företaget i slutet av veckan
Vecka 21
Vecka 22
Redovisning av projektet hos företagen
Ogräsbekämpning - LRF - https://youtu.be/PbQgC1hVVmM
Traktor - LRF - https://youtu.be/Ghra23EvafY
Outnyttjade intäkter - Dalafrakt - https://youtu.be/858fEb760yo
Matris tillkommer senare
Syfte (4)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
Centralt innehåll (6)
Hur komponenter och delsystem samverkar i ett större system, till exempel vid produktion och distribution av elektricitet.
Betydelsen av egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet vid val av material i tekniska lösningar. Egenskaper hos och tillämpningar av ett antal nya material.
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.
Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.
Konsekvenser av teknikval utifrån ekologiska, ekonomiska, etiska och sociala aspekter, till exempel i fråga om utveckling och användning av biobränslen och krigsmateriel.
Innehåller inga matriser