Mål 

Att ha kunskaper om människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.

Att kunna använda sina kunskaper för att kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa.

Att kunna föra resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet och relatera detta till samband i kroppen.

Att kunna förstå, beskriva och använda följande begrepp i tal och skrift och för att beskriva samband i kroppen:

könsorgan, befruktning, reproduktion, fosterutveckling, förlossning, mens, pubertet, hormoner, sexualitet, identitet, jämställdhet, normer

Arbetssätt 

- Arbete i grupp med projekt (undersöka ett begrepp och förbereda en presentation)

- Bearbetning av text, enskilt, i par och i grupp

- Titta på film

- Avslutande mindre kunskapskontroll

• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.

  Bi  4-6
• Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.

  Bi  4-6
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

  Bi  4-6

Bi

Pubertet och identitet