Pointillism

Skapa volym dvs. form i en bild.

Eleven ska göra en bild, inspirerad av pointillism, dvs. prickteknik med flaskfärg i nyanser med olika täthet så att man skapar form.

 

Syftet med detta arbetsområde är att lära om prickteknik och om nyanser och hur de tillsammans skapar en helhet och hur form skapas.   

Arbetssätt och undervisning

Olika tekniker
1. Vi börjar med att göra en bild inspirerad av Pointilism. Vi tittar på olika bilder.

Eleven väljer färg och jobbar med olika nyanser och med prickarnas täthet för att få fram former.
Eleven tänker också på hur bakgrunden hjälper till att lyfta fram äpplet. 
  

Under arbetets gång är det viktigt att var och en tar ansvar för sitt eget bildskapande och genomför och slutför med gott resultat.

Slutligen bedömer och presenterar var och en sin bild och jämför de olika bildvarianterna.

Tidsram

 2019 vecka 19-20

Bedömning

Jag bedömer arbetsgången och slutresultatet enligt matris.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
• utvecklar förmågan att själv bedöma sina resultat och ställa egen och andras bedömning i relation till de egna arbetsprestationerna och förutsättningarna

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.