Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rymdvarelser

Skapad 2019-05-08 16:16 i Gamla Uppsala skola Uppsala
Grundskola 2 – 3 Teknik
Du kommer att få konstruera och dekorera en egen rymdvarelse i form av en kasperdocka. Du kommer att få arbeta med paper maché, mäta, klippa, sy för hand och använda din kreativitet och fantasi. Vi avslutar arbetet med en teater som ni kommer att få filma med Ipads och visa för klassen.

Innehåll

Så här kommer vi att arbeta:

  • Du kommer att få följa en instruktion med text och bild över hur man bygger ett huvud av papier maché.
  • Du kommer att få tillverka en klänning (kropp) till dockan av en strumpa.
  • Du kommer att få välja material till dockan, konstruera och dekorera den utifrån din egen fantasi och kreativitet.
  • Slutligen kommer du att få använda din docka i en dockteater med dina kompisar som ni får filma med hjälp av Ipad.

Det här ska du få lära dig:

  • Du kommer att få prova på att konstruera en enkel kasperdocka med hjälp av olika tekniker, dina egna erfarenheter och idéer. Det viktiga är att du vågar prova dig fram till en fungerande lösning. 

Så här ska du få visa vad du kan:

  • Genom att delta aktivt på lektionerna, prova dig fram, följa en instruktion samt skapa en fungerande kasperdocka.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
    Tk  1-3
  • Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  1-3
  • Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
    Tk  1-3
  • Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
    Tk  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: