Symboler, år 4

Vi kommer att arbeta med hur symboler och färger används inom barn- och ungdomskulturen och vad de signalerar. Du kommer att få tillverka din egen symbol i olika material och olika produkter.

Målet med undervisningen

Du ska utveckla din förmåga att...

Slöjden

Att tolka och förstå olika symboler.

Se för och nackdelar med olika typer av symboler och hur de nyttjas.

Att arbeta kreativt genom att designa en egen symbol.

Så här kommer vi att jobba i:

Slöjden

Vi kommer att studera olika symboler i samhället som finns omkring oss, i närmiljön, på film och nätet. Vi kommer att titta på hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar symbolerna.

Du kommer att tillverka en tygpåse med en personlig symbol.

Vi kommer att bedöma hur (på vilket sätt du)...

Du deltar och bidrar till produktens framställning.

Läroplanskopplingar

Syfte

• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
• Hur symboler och färger används inom barn- och ungdomskulturer och vad de signalerar.