Våren åk 1

Nu är det vår.
Men vad är det egentligen som händer i naturen på våren? Vad gör djuren och vad händer med växtlivet?
Det ska du få lära dig mer om!

När vi ska arbeta med våren kommer vi att:

-Gå promenader i skogen där vi ska använda alla våra sinnen

-fota naturen

-göra en tankekarta

-skriva gemensam text om årstider

-titta på grodans, fjärilens och blommans livcykel

-lyssna till fakta om grodan, grodans kroppsdelar och vad en groda gör under ett år

-samtala om förändringar i naturen, samtala om jordens lutning vid de olika årstiderna

-gå på "knoppjakt"

-titta på filmer om våren, pollinering, fjärilen och grodan

-skriva i skrivpar om årstiden

-måla berättande bilder om årstiden och diskutera andras bilder

-sjunga sånger kopplat till årstiden

-prata om högtiden "påsk", höra berättelsen om Jesus död och uppståndelse 

-skapa till berättelsen om Jesus död och uppståndelse och berätta händelsen själv med hjälp av bilder

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.