Amigos 1 höstterminen

iUno, dos, tres, un perro, un gato y una tortuga!

 

Målet med undervisningen

Du ska lära dig förstå och uttrycka dig i vanliga situationer på spanska.

Kapitel 1 Hälsningsfraser och rubriker på spanska

Kapitel 2 Hälsningsfraser och alfabetet

Kapitel 3 Siffror 0-10

Kapitel 4 Prata om vad man heter, var man bor, hur gammal man är etc

Kapitel 5 Djur

Kapitel 6 Semester

Kapitel 7 Frukt och grönsaker i en tavla

Kapitel 8 Att köpa glass

Navidad Jul

Så här ska vi arbeta

Vi arbetar mycket tillsammans med ord och uttryck, textläsning, tal- och hörövningar, översättning. Du får också arbeta individuellt eller i par med olika övningar. Vi ser några filmer om vardagliga situationer på spanska, språk, kultur och geografi.

Det här ska bedömas

Ordförråd, förmågan att uttrycka sig muntligt och skriftligt kring de teman som tas upp.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Kriterier

• Eleven kan förstå vanliga, enkla ord och fraser i enkla texter om välbekanta ämnen.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.

Uppgifter

Skriva brev på spanska

Du ska få visa att du kan skriva ett brev på spanska, med hälsningsfras, berätta om dig själv (se kap 4) och skriva hej då, samt ställa 3 frågor till den som läser.

Du ska också visa att du har lärt dig större delen av ordförrådet vi arbetat med (kap 1 tom 7). Du kan läsa på i texterna, ordlistan och i de Quizlet som finns på Classroom.

Hörförståelse

Blandad hörförståelse från kapitlen vi arbetat med.