Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kända byggnader i värdlen

Skapad 2019-05-10 10:23 i Svanberga skola Norrtälje
Grundskola F Bild
Kända byggnader i världen har haft mycket stor betydelse för konsten.

Innehåll

  • Skapa bild eller modell. ​

  • Gör först en skiss av byggnaden. ​

  • Rita, måla, eller färglägg hela bilden. Du kan också bygga en modell i kartong eller papper. Eller i minecraft. (Inte större än att den kan stå på ett A4-papper) ​

  • Bildanalys Tomas ger dig ett papper med frågor. Ta en bild av papperet och lägg in i uppgiften i Unikum. ​

 

Uppgifter

  • Kända byggnader

Kopplingar till läroplanen

  • Kunskapskrav
  • Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
    Bl  E 9
  • Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
    Bl  E 9
  • Eleven kan tolka såväl samtida som historiska bilder och visuell kultur och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden.
    Bl  E 9
  • Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
    Bl  C 9
  • Dessutom kan eleven presentera sina bilder med relativt god anpassning till syfte och sammanhang.
    Bl  C 9
  • Eleven kan tolka såväl samtida som historiska bilder och visuell kultur och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden.
    Bl  C 9
  • Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
    Bl  A 9
  • Dessutom kan eleven presentera sina bilder med god anpassning till syfte och sammanhang.
    Bl  A 9
  • Eleven kan tolka såväl samtida som historiska bilder och visuell kultur och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden.
    Bl  A 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Om Unikum

Sveriges största webbtjänst för samarbete kring mål, planer och kvalitet i förskola och skola.

Nyheter från Unikum

Här hittar du nyheter och bloggar från Unikum. Håll dig uppdaterad genom att prenumerera via rss.

Unikums Hjälpsidor

På Unikums hjälpsidor hittar alla som använder Unikum svar på vanliga frågor och dokumentation om Unikum.

Unikums Forum

I vårt forum kan du få hjälp med Unikum, lämna förslag och diskutera med andra som använder Unikum.