Frösakulls förskola, Halmstad · Senast uppdaterad: 10 maj 2019
På upptäcktsfärd i vår närmiljö.
NÄRMILJÖ=LÄRMILJÖ
Vi fångar det som finns på vägen, vi spanar på hus. Tittar ner i vattenpölar eller så följer vi efter sopbilen. Vi tar avstamp i vår närmiljö och börjar utforska världen. Vi vill att barnen ska få möjlighet till att lära känna sin närmiljö och de funktioner som har betydelse för det dagliga livet.
HUR INSPIRERAR VI BARNEN
Äventyret runt knuten vår närmiljö. Naturvetenskap, matte, musik och språk, allt detta väntar på andra sidan grinden. Vi försöker hitta någonting spännande, det är bara fantasin som sätter gränser. Vi inspirerar genom att prata om det upplevda och minnas hur det var först jämfört med sist.
Läroplan (3)
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,
utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter