Kungshögaskolan, Mjölby · Senast uppdaterad: 20 augusti 2019
Genom detta arbetsområde ska du få en förståelse för hur politiska system, exempelvis hur olika demokratier och diktaturer fungerar, förstå hur medborgare påverkas och påverkar dessa system och känna till de rättigheterna som folk har i olika system.
Vad?
Varför?
Genom detta arbetsområde ska du få en förståelse för hur politiska system, exempelvis hur olika demokratier och diktaturer fungerar, förstå hur medborgare påverkas och påverkar dessa system och känna till de rättigheterna som folk har i olika system.
Hur?
Planering av arbetsområde
Det här ska vi lära: |
Det här ska vi göra/aktivitet: |
|
v. 4 |
Introduktion + övning Vad är en demokrati och diktatur? |
Demokratier och diktaturer + diskussion |
V. 5 |
forts. demokrati och diktatur Vilka valsystem finns inom olika politiska system? Hur fungerar Sveriges demokrati i praktiken? partiernas ideologier |
Politiska system forts. partierna |
V. 5 |
Ev. forts. valsystemet/partierna |
Forts. Demokrati/diktatur & media Filmklipp+ uppg |
V. 6 |
Regering riksdag kommun landsting – hur skapas lagar och hur går det till? |
Uppgift + diskussion valet 2018 |
V. 6 |
Hur fungerar Europeiska unionen? Hur kan vi påverka politiska system? |
EU + klipp + Hur kan vi påverka EU, regering/riksdag, kommun, landsting? Gemensam genomgång och eget arbete |
V. 7 |
Forts. påverkan medborgare |
Forts. kort hur kan medborgare påverka i olika diktaturer? |
V. 7 |
Visa vad du lärt dig under kursen, samt analysera, se samband och dra slutsatser kring olika politiska system; demokrati och diktatur |
Examination: Prov |
Bedömning?
Se kunskapskrav, i detta arbetsområde, under matris.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter