<h2>Vad ska vi l&auml;ra oss?</h2>
<ul>
<li>K&auml;nna igen n&aring;gra vanliga trafikm&auml;rken.</li>
<li>Kunna n&aring;gra regler f&ouml;r g&aring;ng- och cykeltrafik.</li>
<li>Kunna h&ouml;ger/v&auml;nster.</li>
<li>Kunna ge exempel p&aring; ett trafikfarligt st&auml;lle i ditt n&auml;romr&aring;de.</li>
<li>Kunna ge exempel p&aring; hur du beter dig p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt i trafiken.</li>
<li>Veta hur en s&auml;ker cykel ser ut.</li>
<li>Kunna f&ouml;rst&aring; en enkel karta.</li>
</ul>
<h2>Hur arbetar vi?</h2>
<ul>
<li>Vi tittar p&aring; film.</li>
<li>Vi g&ouml;r trafikpromenader.</li>
<li>Vi m&aring;lar trafikm&auml;rken och l&auml;r oss vad de betyder.</li>
<li>Vi ritar v&aring;r skolv&auml;g.</li>
<li>Vi kommer att arbeta enskilt, parvis och i grupp.</li>
<li>Vi kommer att h&ouml;gl&auml;sa och samtala om trafik.</li>
</ul>
<h2>S&aring; bed&ouml;mer jag era kunskaper:</h2>
<ul>
<li>Du kan f&ouml;rklara vad n&aring;gra trafikm&auml;rken betyder.</li>
<li>Du kan n&aring;gra enkla trafikregler som ber&ouml;r dig.</li>
<li>Du kan anv&auml;nda begreppen h&ouml;ger/v&auml;nster p&aring; r&auml;tt s&auml;tt.</li>
<li>Du kan s&auml;ga n&aring;gon trafikfarlig plats i n&auml;romr&aring;det och hur du kan&nbsp;bete dig p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt.</li>
<li>Du kan ber&auml;tta hur en s&auml;ker cykel&nbsp;ska vara utrustad.</li>
</ul>

Den här mallen använder vi för pedagogiska planeringar. 

Trafik år 2

Matriser i planeringen

Uppgifter