Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Åk 7. Teknik - Programmering & kommunikationsteknik
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/trelleborg/fagelbacksskolan/victorjohansson48/4346336544_a6ced830-47cc-4e56-81a2-9049b8158eb8.jpg&fm=jpg
Skapad 2019-05-14 14:59
i Fågelbäcksskolan 7-9 Trelleborg
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Teknik
Under detta område kommer vi gå igenom kommunikationsteknik så som telefonen och internet. Vi kommer också arbeta med programmering i form av block- och skriptprogrammering.
Innehåll
Bedömning:
Bedömning kommer sker under lektioner och genom inlämningsuppgifter. Se matris.
Tidsplan / Lektionsplanering:
Vi kommer arbeta med detta område under v.19-22.
Begreppslista:
Exempel på begrepp: Algoritm, bugg, funktion, kod, loop, program, villkor, testning, felkorrigering.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,Tk
-
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,Tk
-
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,Tk
-
värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, ochTk
-
analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.Tk
- Centralt innehåll
-
Tekniska lösningar inom kommunikations- och informationsteknik för utbyte av information, till exempel datorer, internet och mobiltelefoni.Tk 7-9
-
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.Tk 7-9
-
Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.Tk 7-9
-
Egna konstruktioner där man tillämpar styrning och reglering, bland annat med hjälp av programmering.Tk 7-9
-
Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.Tk 7-9
-
Internet och andra globala tekniska system. Systemens fördelar, risker och begränsningar.Tk 7-9
-
Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har möjliggjort vetenskapliga upptäckter och hur vetenskapen har möjliggjort tekniska innovationer.Tk 7-9
-
Tekniska lösningar som utnyttjar elektronik och hur de kan programmeras.Tk 7-9
-
Hur digitala verktyg kan vara stöd i teknikutvecklingsarbete till exempel för att göra ritningar och simuleringar.Tk 7-9
-
Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel lagring och skydd av data.Tk 7-9
Matriser
Åk 7. Teknik - Programmering & kommunikationsteknik
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
Resonemang
|
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.
|
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.
|
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.
|
Historik
|
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur tekniska system i samhället förändras över tid och visar då på drivkrafter för teknikutvecklingen.
|
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring hur tekniska system i samhället förändras över tid och visar då på drivkrafter för teknikutvecklingen.
|
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur tekniska system i samhället förändras över tid och visar då på drivkrafter för teknikutvecklingen.
|
|
Kunskap/begrepp
-beskriva/förklara
|
Du kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med viss användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur enkelt identifierbara delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
|
Du kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med relativt god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
|
Du kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion och visar då på andra liknande lösningar.
|
Programmering
|
Du kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla digitala modeller.
|
Du kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma utvecklade digitala modeller.
|
Du kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma välutvecklade och genomarbetade digitala modeller.
|
Dokumentation
|
Din dokumentation är enkel.
|
Din dokumentation är utvecklad.
|
Din dokumentation är välutvecklad.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
