Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Planering - En ny världsbild

Skapad 2019-05-17 07:40 i Emanuelskolan Sjöbo
Grundskola 5 Historia
Under 1500-talet hände det mycket i Europa som fick stor betydelse för människorna och den fortsatta historien. Framförallt gjorde man nya upptäckter om världen. Detta kom att kallas för "Nya tiden".

Innehåll

Mål

Du ska kunna

  • förklara hur en ny världsbild växer fram och vilka följder den nya världsbilden får.
  • ge exempel på uppfinningar och förklara vilken betydelse de hade för hur historien utvecklade sig.
  • beskriva några av de europeiska upptäcktsresorna och följderna de fick för Europa och européerna.
  • beskriva upptäcktsresornas följder för de folk och rike som européerna upptäckte.

Undervisning
  • Vi läser faktatexter i grupp och enskilt, samt tittar på filmer som är kopplat till temat.
  • Vi skriver egna faktatexter med stöd av nyckelord.
  • Vi ritar och beskriver vår egen "uppfinning", som vi redovisar inför klassen.

Detta ska bedömas:
  • hur du efter bästa förmåga deltar aktivt i aktiviteten som sker enskilt och i grupp.
  • hur du kan återberätta om upptäckter och uppfinningar.
  • hur du har hittat ett fungerande arbetssätt för hur man skriver en faktatext utifrån dina förutsättningar.
  • hur du kan skapa en text där ord och bild samspelar.
  • hur du kan göra en muntlig presentation för olika mottagare.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Några av de europeiska upptäcktsresorna, deras betydelse och konsekvenser.
    Hi  4-6
  • Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.
    Hi  4-6
  • Sveriges och Nordens ekonomiska och kulturella globala utbyte, till exempel i form av järnexport och genom resor till Asien.
    Hi  4-6
  • Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
    Hi  4-6
  • Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.
    Hi  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: