I samband med att vi nu avslutar arbetet i biologi genom att arbeta med &auml;ngen tillverkar vi ocks&aring; ett egen insektshotell. Vi anv&auml;nder b&aring;de NO- och tekniklektioner.
Alla kommer att f&aring; testa att borra. Vi pratar om hur borrmaskinen fungerar och vilka delar den har. Vi funderar p&aring; vad drivkraften bakom uppfinningen kan ha varit. Andra f&aring;rgor vi funderar p&aring; kan vara: Varf&ouml;r blir borren s&aring; varm? Vad h&auml;nder om vi s&auml;tter borren snett? Varf&ouml;r &auml;r borren formad som den &auml;r? osv
Alla kommer ocks&aring; att f&aring; testa att s&aring;ga. Vi pratar om hur vi tror att s&aring;gen uppkommit och vilka varianter av s&aring;gar vi kommit i kontakt med.
Vi hj&auml;lps &aring;t att kn&auml;cka id&eacute;er om hur de olika sakerna ska f&auml;stas i "huset". Hur blir det stabilt och h&aring;llbart? Vad &auml;r smidigt att g&ouml;ra? Vad blir snyggt? Kommer sakerna fr&aring;n naturen och vad m&aring;ste k&ouml;pas/kan hittas begagnat?
Vi repeterar ord och begrepp som t ex h&aring;llbar utveckling, biologisk m&aring;ngfald, pollinering, ekosystem mm

Biologi

Teknik

 Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. 

 Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering. 

 Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter. 

 Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. 

 Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.

Bygga insektshotell

Matriser i planeringen

Uppgifter