GYMSVA03 5 Veckor

SVA03 Kursbeskrivning
Svenska som andra språk 3 är den sista, högskoleförberedande kursen på gymnasiet och motsvarar 100 poäng på 10 veckor och 200 poäng på 5 veckor. Vi läser lite artiklar om forskningen på svenska som andra språk; läser en roman som redovisas som reportage; tittar på en film som analyseras skriftligt; övar på att skriva argumenterande artiklar och PM. Till sist gör vi Skolverkets nationella prov, ett skriftligt och ett muntligt anförande på ett givet tema.

 

                                      Planering för 5 veckor

Lärare:    Carina Waern

Läromedel:  Åkerberg/Norefalk-Svenska som andra språk 2&3    (NA-förlag 2015) Ordbok/lexikon;    - Stenciler/dokument/länkar i Unikum .

Redan i början av kursen bör du bestämma dig för en roman som du ska läsa. Förslag på romaner hittar du nedan i vecka 4.. Romanuppgiften ska lämnas in i slutet av kursen.

 

Uppgifter

Vecka 1 A: Språkinlärningsmetoder

Din lärobok tar upp några olika perspektiv på hur man trodde och tror att andraspråksinlärning går till. Läs om detta på sidorna 10-16 och gör sedan skrivuppgiften i bifogat dokument. Tänk på att inta en kritisk hållning till perspektiven och reflektera kring hur du själv lär dig bäst - vilken eller vilka av perspektiven passar bäst in på din andraspråksinlärning? Skriv max 500 ord om detta. Jag bifogar en sammanfattning av de viktigaste punkterna i läroboken.

Vecka 1 B;Utredande text - Minoritetsspråk i ett maktperspektiv

I den här uppgiften ska du redogöra för ett minoritetsspråk utifrån ett "språk och makt"-perspektiv. Du bör läsa sid 68-69 samt sid 76-88 i läroboken. Du kan välja att skriva om ett av de fem svenska minoritetsspråken eller ett minoritetsspråk från ditt hemland. Skriv mellan 300 och 500 ord. Jag bifogar några användbara länkar. Du kan gå in på länken längst ned för att lyssna på olika dialekter.

Vecka 2 . Argumenterande text

Att kunna argumentera är en demokratisk rättighet och därför ska vi under kursens gång lära oss hur man gör det och i vilka olika situationer det är lämpligt att argumentera för sin sak. Din lärobok tar upp ämnet retorik, "konsten att tala", i kapitel 6. Vi kommer att göra en övning på muntligt anförande i klassrummet. Du kan välja bland två alternativ - analysera ett tal med hjälp av analysmallen på s. 406 - eller skriva en debattartikel om ett ämne som engagerar dig eller också kan du använda bifogat material som handlar om skilsmässor i Sverige. Du kan börja med Cecilia Gyllenhammars artikel längst ned.

Vecka 3 A. PM - en typ av vetenskaplig text

Vetenskaplighet, att kunna referera till andra texter och använda sig av korrekt källhänvisning, är en viktig del av denna kurs. I den här uppgiften ska du skriva ett PM (pro memoria), en text av utredande karaktär. I läroboken kan du, bland annat, läsa att ett PM kan se ut på många olika sätt. Den här uppgiften kommer att ge dig möjlighet att förbereda dig inför det nationella provet som ska skrivas i slutet av kursen. Materialet (texterna) till PM finns dels i uppgiften "Att skriva PM", dels som 2 dokument "Författarrollen under utredning" nedan.

Vecka 3 B. Filmanalys

Att lära sig att analysera och värdera en films uppbyggnad, tema, motiv ingår också i gymnasiekursen för Svenska som andra språk. Därför ska du i denna uppgift välja en svensk film, se förslag på filmer på bifogad lista, och titta på en av dem och skriva en kombinerad analys och recension. Se lista och uppgift nedan.

Vecka 4. Romanreportage

Att läsa, reflektera över och diskutera texter av skönlitterär karaktär är också en del av det centrala innehållet i denna kurs. Under kursens gång ska du välja en roman utifrån vilken du ska skriva ett reportage där du går in i bokens handling och intervjuar en av huvudpersonerna.Glöm inte tala om vilken bok du utgår ifrån. Se bifogad uppgift och romanlistan, som består av olika förslag. Du kan välja en egen bok också efter diskussion med mig.

Vecka 5. Nationella prov

I slutet av kursen skriver du ett nationellt prov i form av ett PM på minst 600 ord. Texthäfte till NP får du ca 2 veckor före provet. Efter det skriftliga testet, som får ta upp till 4 timmar, ska du också göra en muntlig presentation utifrån ett tema som finns i texthäftet. Detta får du också flera veckor att förbereda.