Torallastigens fsk/Bosgårdens ped. enhet, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 21 maj 2019
Med sagan som grund för det lustfyllda lärandet.
LPFÖ 98/16
1-3 mål från fokusområdets pedagogiska planering:
VARFÖR? Hur kommer det sig att vi valt detta mål och innehåll?
Det svenska samhällets ökande internationalisering ställer höga krav på människors förmåga att leva med och förstå de värden som ligger i en kulturell mångfald. För skolan är en social och kulturell mötesplats som ska främja barnens förståelse för värdet av mångfald. Kännedom om olika levnadsförhållanden och kulturer kan bidra till att utveckla en förmåga att förstå och leva sig in i andra människors villkor och värderingar (skolverket, 2018).
Undervisning
VAD? Vad undervisar vi om?
Mångkultur och hur det innebär obegränsade möjligheter till nya kunskaper och tankar. Alla har olika erfarenheter vilket är en resurs för lärandet och identitetsutvecklingen. Vi kommer arbeta med digitalisering, flerspråkighet, känslor, biologi och konstruktion.
Metod
HUR? Hur ska undervisningen gå till? Hur använder vi temasagan?
Några av våra temafigurer bjuder hem barnen till sig och berättar om deras hemkultur. I varje hem får barnen delta i en aktivitet som är speciellt för den karaktären.
Barnen kommer även att få ta med sig en leksak hemifrån (om de vill) och utifrån det kommer vi att samtala om hemkulturer. Alla hem har sin egen kultur.
Läroplan (2)
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,
känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter