Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ljuda

Skapad 2019-05-20 14:12 i Smedshagsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 1 – 2
Arbetsområde: Ljuda Syfte är att eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sitt tal- och skriftspråk.

Innehåll

Centralt innehåll

Skapande av texter där ord och bild samspelar

Språkets struktur med stor och liten bokstav

Hur arbetar vi:

Du får träna fonologisk medvetenhet på olika sätt, bla repetera språkövningar från förskoleklass enligt Bornholmsmodellen.

Bygga ord och laborera ord. Träna ljuda ihop och helordträning.

Vad du kommer att lära

Koppling mellan alfabet, bokstav och ljud. 

Att läsa ord och meningar genom att ljudning, helordsläsning och ordbild.

Lyssna till högläsning varje dag.

Besöka bibliotek och låna böcker. 

Leka med språket, ord och meningar i praktiska övningar. Skriva egna korta berättelser utifrån bilder

Mål för perioden

Att du läser ord och enkla meningar.

Att du är säker på bokstavsljuden

Detta bedömer vi:

Din läsförmåga

Att du kan forma och skriva ord och korta meningar samt skriva en kort berättelse.

Att du kan följa korta instruktioner, lyssna på högläsning och återberätta något från sagan.

 

 

 

 Lektion 1

Vad?

Ljuda ihop bokstäver 

 

till små ord.

Hitta bokstaven!

Hur?

Var hör du bokstaven?

 

ljud och skrivövning.

Varför?

Bli säker på bokstavsljuden.

 

Läsa enkla ord

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: