Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rymdberättelse

Skapad 2019-05-20 15:27 i Tågaborgsskolan Helsingborg
Grundskola 6 Svenska Svenska som andraspråk
Att skriva en spännande berättelse är inte lätt. Ni kommer att få träna era förmågor att skriva genom att skapa en egen berättelse om ett rymdäventyr. Under lektionerna kommer ni att följa en tidsplan där strukturen på en berättelse följer lektionstillfällena.

Matriser

Sv SvA
Rymdberättelse

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Koppling till uppgiften och struktur
Eleven följer instruktionerna och texten fungerar i huvudsak som en berättelse. Eleven skriver en text där uppbyggnaden går att följa.
Eleven följer instruktionerna och texten fungerar relativt väl som en berättelse. Eleven skriver en text där uppbyggnaden är tydlig. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord som t.ex. "och" & "men" där man kan se ansatsen till styckeuppdelning.
Eleven följer instruktionerna och texten fungerar väl som en berättelse. Eleven skriver en text där uppbyggnaden är lyfter texten.Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord där styckeuppdelning sker på ett i huvudsak fungerande sätt.
Skrivregler
Eleven använder stor/liten bokstav på ett i huvudsak fungerande sätt. Stavningen kan återspegla ljuduppfattningen i berättelsen.
Eleven använder ett relativt gott bruk av skiljetecken. Det förekommer vissa stavfel som inte stör förståelsen.
Eleven använder ett gott bruk av skiljetecken. Det förekommer få stavfel i texten.
Språk
Eleven använder en viss språklig variation i texten. Meningsuppbyggnaden är i huvudsak korrekt.
Eleven använder en förhållandevis god språklig variation i texten. Meningsuppbyggnaden är relativt fungerande och något varierande.
ELeven använder en god språklig variation i texten. Meningsuppbyggnaden fungerar väl och är varierande.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: