<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=4546263764&amp;id=2648272144" /></p>
<h2>&Auml;mne: Musik</h2>
<h3>Arbetsomr&aring;de: R&ouml;sten</h3>
<h3>Syfte:</h3>
<p>Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskap att <strong>anv&auml;nda r&ouml;st,</strong> musikinstrument, digitala verktyg samt musikaliska begrepp och symboler i olika musikaliska former och sammanhang. <br /><br />Undervisningen ska ge eleverna b&aring;de m&ouml;jlighet att utveckla en <strong>tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att sjunga</strong> och spela och ett intresse f&ouml;r att utveckla sin musikaliska kreativitet.</p>
<p>Eleven ska &auml;ven f&aring; en djupare f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r h&auml;lsosamma och oh&auml;lsosamma ljudniv&aring;er, h&ouml;rselskador och olika typer av musikh&ouml;rselskydd.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&Auml;mne: Musik</h2>
<h3>Arbetsomr&aring;de: R&ouml;sten</h3>
<p>Vi kommer under n&aring;gra lektioner prata om r&ouml;sten. Vi kommer lyssna p&aring; olika r&ouml;ster, prova att sjunga sj&auml;lva och arbeta med ord och begrepp som handlar om r&ouml;st och s&aring;ng. Vi kommer &auml;ven arbeta med&nbsp;<span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">H&auml;lsosamma ljudniv&aring;er och olika typer av musikh&ouml;rselskydd.</span></p>
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
<p>M&aring;let med undervisningen &auml;r att du ska veta mer om hur r&ouml;sten fungerar, samt v&aring;ga anv&auml;nda din egen r&ouml;st p&aring; ett s&auml;krare s&auml;tt. Du ska &auml;ven f&aring; en st&ouml;rre vetskap om h<span style="color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; background-color: #ffffff;">&auml;lsosamma ljudniv&aring;er och olika typer av musikh&ouml;rselskydd.</span><br />Detta visar du genom att delta i gemensam s&aring;ng och en inl&auml;mningsuppgift.&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
<p>Jag kommer bed&ouml;ma hur v&auml;l du deltar i gemensam s&aring;ng. Jag kommer ocks&aring; bed&ouml;ma om du sjunger med taming och passande karakt&auml;r ( med k&auml;nsla och stil).</p>
<h3>Undervisning:</h3>
<p>Vi kommer:<br />&nbsp;- prata om vad som h&auml;nder i halsen och kroppen n&auml;r man sjunger<br />&nbsp;- prova p&aring; olika uppsjungnings-&ouml;vningar<br />&nbsp;- prata om klang och dynamik och andra ord och begrepp som h&ouml;r till r&ouml;st och s&aring;ng<br />&nbsp;- se p&aring; filmklipp om r&ouml;sten som instrument, olika r&ouml;stl&auml;gen och s&aring;ngstilar<br />&nbsp;- imitera och improvisera med v&aring;ra r&ouml;ster</p>
<p>-&nbsp; Prata om h<span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">&auml;lsosamma ljudniv&aring;er, h&ouml;rselskador och olika typer av musikh&ouml;rselskydd.</span></p>

Musik

Ett arbetsområde om rösten, hur den kan användas på olika sätt. 

 Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner. 

 Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar. 

 Hälsosamma ljudnivåer och olika typer av musikhörselskydd. 

 Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap. 

 Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik. 

Musik - Rösten & Hörselvård

Matriser i planeringen

Uppgifter