Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
F
Snesslinge skola, Östhammar · Senast uppdaterad: 20 maj 2019
Vi gör kartläggning i matematisk medvetenhet "Hitta matematiken".
Centralt innehåll (3)
Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.
Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.
Innehåller inga uppgifter