Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vattnets kretslopp

Skapad 2019-05-20 16:04 i Öjersjö Brunn Partille
Grundsärskola 5 – 9 Naturorienterande ämnen
Vi kommer arbeta med vattnets kretslopp och om vattenanvändning i samhället.

Innehåll

Syftet:

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla nyfikenhet på och intresse för de sammanhang och fenomen i naturen som hela tiden påverkar miljön och allt levande.

 

Detta kommer du få lära dig:

 

 

Såhär kommer vi arbeta:

- Se på film

- Prata tillsammans 

- Läsa faktatexter

- Arbeta enskilt 

- Laborera 

- Skriva labbrapport 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,
    NO
  • genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och
    NO
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Vattnets olika former; fast, flytande och gas. Vattnets betydelse för liv på jorden.
    NO  1-6
  • Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
    NO  1-6
  • Vattnets kretslopp i naturen och samhällets vattenanvändning.
    NO  7-9
  • Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel, samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
    NO  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: