Biologi för åk 5 - Människokroppen

Du får lära dig hur din kropp är uppbyggd och fungerar. Varför måste man, till exempel, tugga maten? Hur kommer det sig att hjärtat slår snabbare när man springer? Varför blir man sjuk ibland? Detta är frågor du kommer att kunna svara på när du är färdig med arbetsområdet.

Människokroppen

1. Människokroppen

- de inre organen, deras funktion och placering 

- skelettet

- muskulaturen

- nervsystemet och blodomloppet

- immunsystemet, sjukdomar, bakterier och virus

2. Förankring i läroplanen och kursplanens syftestext

Se nedan

3. Innehåll i undervisningen - centralt innehåll

Se nedan

4. Arbetssätt

Du kommer att få lyssna på muntliga genomgångar och se på filmer som berör arbetsområdet. 

Du arbetar med olika texter och övningar.

Du får delta i diskussioner, både i grupp och helklass.

5. Bedömning

Ditt deltagande i diskussioner och genomgångar, samt ditt arbete på lektionerna bedöms löpande av läraren.

Din examinationsuppgift blir ett skriftligt prov.

6. Kunskapskrav

- du skall känna till namnen på de viktigaste inre organen, hur de ser ut och vad de har för funktion.

- du skall kunna namnen på några av kroppens muskler, vilken funktion de har och var de sitter

- du skall veta något om hur skelettet ser ut och fungerar, samt kunna namnen på några av skelettets delar

- du skall kort kunna beskriva hur blodomloppet och nervsystemet fungerar

- du skall kunna redogöra för kroppens försvar mot infektioner och namnen på några välkända sjukdomar och vad som orsakar dem

- du skall veta hur vaccin fungera

7. Bedömningsmatris

Se nedan

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Uppgifter

Prov i biologi, arbetsområde människokroppen

Här får du tillfälle att visa vad du lärt dig under den tid vi arbetat med människokroppen. Här nedanför finner du texthäftet i digital och inläst form, samt kunskapskraven för arbetsområdet.