Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

4

Mattespanarna 4B kapitel 4 - Tid, vikt och volym"

Stadsskogenskolan, Alingsås · Senast uppdaterad: 21 maj 2019

Vi kommer arbeta med kapitel 4 i Mattespanarna 4B, området "Tid, vikt och volym".

Syfte

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

Övergripande Mål

Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola

Centralt innehåll

Tid, vikt och volym

Bedömning

I arbetsområdet Tid, vikt och volym bedöms din förmåga att:

  • Förstå sambanden mellan tidsuttrycken sekund, timme, dag, år.
  • Räkna ut tidsskillnader med timövergångar.
  • Förstå sambanden mellan viktenheterna kg, hg och g.
  • Förstå sambanden mellan volymenheterna l, dl, cl och ml.
  • Kunna följande begrepp: Dygn, kvartal, analog tid, digital tid och volym

 

Bedömningen kommer att grunda sig på:

  • De förmågor som du visar upp på lektionerna, både muntligt och skriftligt

Undervisning (arbetssätt och arbetsformer)

Hur arbetar vi mot målen?

Vi kommer att:

  • Ha genomgångar där vi kommer gå igenom metoder, strategier samt viktiga begrepp.
  • Föra matematiska diskussioner och resonemang tillsammans med andra.
  • Använda oss av datorn.

 


Läroplanskopplingar

kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback