<h2>V&aring;ra m&aring;l</h2>
Du ska:
- kunna j&auml;mf&ouml;ra, uppskatta och m&auml;ta massa.
- kunna rita och m&aring;la symmetriska bilder.
- kunna avg&ouml;ra vilket r&auml;knes&auml;tt som passar till olika uppgifter.
<h2>S&aring; h&auml;r arbetar vi</h2>
&nbsp;Vi kommer att:
<ul>
<li>Diskutera</li>
<li>Jobba i matteboken</li>
<li>G&ouml;ra praktiska &ouml;vningar och laborationer.</li>
<li>Genomg&aring;ngar.</li>
<li>G&ouml;ra olika arbetsblad.</li>
<li>Jobba med Nomp och skolplus.</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Du visar att du n&aring;r m&aring;len genom att:
&nbsp;
Godtagbara kunskaper:
- R&auml;tt p&aring; uppgift 1 Diagnos 8 (j&auml;mf&ouml;ra massa).
- R&auml;tt p&aring; s 74 "M&aring;let i sikte" (uppskatta massa).
-&nbsp;V&auml;ga n&aring;gra saker med hj&auml;lp av en balansv&aring;g.
- Alla r&auml;tt p&aring; uppgift 1-2 p&aring; Diagnos 10. (symmetri)
- Alla r&auml;tt p&aring; repetitionsuppgifterna p&aring; s 124-125. (v&auml;lja r&auml;knes&auml;tt)
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;Mer &auml;n godtagbara kunskaper:
- &Ouml;verv&auml;gande delen r&auml;tt p&aring; Utmaning s 70. (v&auml;ga)
- Rita symmetriska figurer (M&aring;let i sikte s.67)
- G&ouml;r tv&aring; egna probleml&ouml;sningsuppgifter med olika r&auml;knes&auml;tt. L&ouml;s dina uppgifter.
&nbsp;

Matematik

Vi jobbar en massa med massa

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras. 

 Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter. 

 Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat. 

Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.

Eleven kan även avbilda och, utifrån instruktioner, konstruera enkla geometriska objekt.

 Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet. 

Vi jobbar en massa med massa!

Matriser i planeringen

Uppgifter