Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Orientering åk 9

Skapad 2019-05-22 15:45 i Segeltorpsskolan Huddinge
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
Att kunna orientera har man nytta av på olika sätt. Dels kan man med större säkerhet förflytta sig i skogen och hitta rätt när man är ute på friluftsliv. Dels kan man ha nytta av det om man letar efter något i storstan och behöver navigera längs med olika gator.

Innehåll

Momentet pågår mellan v. 35-40.

Vi kommer arbeta med följande under momentet:

- Praktiskt orientering (även med digitala verktyg)

- Teoretisk orientering

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering, såväl med som utan digitala verktyg.
    Idh  7-9
  • Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.
    Idh  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med viss anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
    Idh  E 9
  • Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
    Idh  E 9
  • Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med relativt god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
    Idh  C 9
  • Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
    Idh  C 9
  • Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
    Idh  A 9
  • Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
    Idh  A 9

Matriser

Idh
Orientering åk 9

Bedömning

Bedömningen av momentet kommer att ske genom följande: - Observationer under hela lektionsserien och orienteringsdagen. - Kartpromenad
E
C
A
Kunskapskrav
  • Idh  C 9
Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
Konkretisering av kunskapskrav
Du kan orientera dig i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel, till exempel kompass, samt genom att fråga läraren eller kamrater om hjälp. Du kan hitta flera av de enkla kontrollerna.
Du kan orientera dig i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel, till exempel kompass, samt genom att fråga läraren eller kamrater om hjälp ibland. Du kan hitta flertalet av de enkla och mellansvåra kontrollerna.
Du kan orientera dig i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel, till exempel kompass, samt utan att fråga läraren eller kamrater om hjälp. Du kan hitta nästintill samtliga av kontrollerna, även de svåra.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: