Språk och kommunikation på fritidshemmet

Tema: Kultur                    Vecka: vårterminen

Aktivitet: Teater                           åk: 1

Vad ska vi arbeta med: 

 Vi pedagoger väljer ut och presenter några kända sagor för eleverna. Därefter får eleverna önska vilken saga de vill vara med och gestalta. De får läsa  en kort version av sagan. Sen fördelar vi rollerna och skriver därefter manus tillsammans med eleverna. Eleverna tränar på sagan och tillverkar rekvisitan som vi behöver ha. Till sist spelar eleverna upp teatern för de andra eleverna på fritidshemmet.

• visa respekt för den enskilda individen och i det vardagliga arbetet utgå från ett demokratiskt förhållningssätt, och

  Gr lgr11
• i arbetet med normer och värden uppmärksamma både möjligheter och risker som en ökande digitalisering medför.

  Gr lgr11
• Syfte
• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

  Gr lgr11
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

  Gr lgr11
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

  Gr lgr11
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

  Gr lgr11  -
• Samtala om olika typer av texter.

  Gr lgr11  -
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.

  Gr lgr11  -
• Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.

  Gr lgr11  -
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

  Gr lgr11  -
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

  Gr lgr11  -
• Tolka och samtala om olika estetiska uttryck.

  Gr lgr11  -