Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vardagsmatte

Skapad 2019-05-24 10:34 i Nälsta-Vinsta testförskola Stockholm Hässelby-Vällingby
Förskola
Vi vill skapa ett intresse för matematik. Vi vill få barnen att leka matte, undersöka, fundera och diskutera matte.

Innehåll

Nuläge:

Barnen använder sig av vardagsmatte. De letar former, jämför ålder, skostorlekar, längd.

De räknar, allt från hur många kompisar som är där den dagen, till antal smörgåsar på frukostbordet.

Många av barnen känner igen siffrorna, de mäter, sorterar, klassificerar.

De intresserar sig för taluppfattning och ordningsföljd.

De spelar bingo och yatzy mm.

Mål:

Varje barn ska utveckla sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar.

Arbetssätt:

Använda oss av vardagsmatte och att leka matte, i alla former.

Kopplingar till läroplanen

  • utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,
    Lpfö98 Rev. 2016
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: