Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jobbskuggardagar åk 7

Skapad 2019-05-24 13:39 i Länna skola Norrtälje
Grundskola F Svenska
I två dagar ska du få möjlighet att jobbskugga. Under tiden du är på din arbetsplats ska du ställa frågor och ta reda på fakta om arbetsplatsen.

Innehåll

Under dina jobbskuggardagar ska du ta reda på fakta om arbetsplatsen utifrån de frågor som du har fått av Patrik/Sergio och som finns bifogat i  uppgiften kopplat till denna planering. 

 

 Du ska även berätta om vad du har fått göra och hur du har upplevt dagen. Du får gärna fotografera och visa bilder i din presentation, men var noga med att fråga eventuella personer på bilderna om det är okey att du tar kort och visar upp dessa. Är du t.ex. på en förskola kan du ta kort på lokalerna.   

 

 Arbetsgång: Måndag och tisdag 20-21/5: Du är på arbetsplatsen och samlar ihop svaren på frågorna. Torsdag 23/5, SO: Du sammanställer dina svar och gör en Powerpoint som stöd för din muntliga presentation. Fredag 24/5, SO/MA: Du får cirka 30 min för att träna på din presentation.

La11A

Fredag 24/5 Ma: Textilslöjdsgruppen håller sina presentationer. Måndag 27/5 Sv: Trä- och metallslöjdsgruppen håller sina presentationer.

La11B

Måndag 27/5 Sv: Träslöjdsgruppen håller sina presentationer

Tisdag 28/5 Sv: Textilslöjdsgrupppen håller sina presentationer

 

Du lämnar in din Powerpoint via inlämningen i Unikum.

Uppgifter

  • Muntlig presentation - jobbskuggardagarna

  • Muntlig presentation -jobbskuggardagarna

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Kunskapskrav
  • Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
    Sv  E 9
  • Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur och innehåll och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
    Sv  C 9
  • Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
    Sv  A 9

Matriser

Sv
Matris muntlig presentation.

Syftet med undervisningen i svenska är att eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att:
  • Sv   formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • Sv   läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
  • Sv   anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
  • Sv   urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
  • Sv   söka information från olika källor och värdera dessa.
Har arbetat med
E
C
A
Muntliga redogörelser
Du kan förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Du kan förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur och innehåll och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Du kan förbereda och genomföra väl utvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: