Svenska Gränbyskolan: praoreportage

Under PRAO skaffar du dig faktakunskaper om arbetsplats och människor där.
Återkommen till skolan skriver du ett "typiskt reportage" från arbetsplatsen.

• du nyttjar snow board-texten i Skrivarskolan som modell: ingress, ögonblicksbild, pratminus, fakta m.m. 
• du är  vuxen journalist som besöker unga dig på din prao-plats
• du följer anvisningar om teckensnitt, storlek och omfång som din tidning kräver
• du nyttjar en tillåten bild i ditt reportage
• du övar att ge respons på en kamrats reportage
• du skriver om reportaget efter respons från kamrat och lärare

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.

Kriterier

• Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.