Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Hinduism och buddhism
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/gavstaskola/malinbohlin5/3133693876_1502974059249.8488631218_a5341ffdd0_b.jpg
Skapad 2019-05-27 10:14
i Gåvsta skola Uppsala
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Religionskunskap
Hur påverkar hinduismen och buddhismen människors liv? Vilka likheter och skillnader finns mellan religionerna?
Innehåll
Tid: 4 veckor
Centralt innehåll (ur Lgr 11)
- Centrala tankegångar och urkunder i hinduism och buddhism
- Varierande tolkningar och bruk inom religionerna
- Huvuddragen i religionernas historia.
- Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.
- Hur religioner påverkar människors identiteter och livsstilar.
- Hur olika livsfrågor skildras i religioner och andra livsåskådningar.
- Vad religioner kan betyda för människor
- Riter
- Etiska frågor samt människosynen i religionerna
Moment – vad ska vi göra?
- Läsa i Utkik Religion 7-9
- Genomgångar
- Instuderingsfrågor
- Muntliga diskussioner
Tillämpning - hur visar du vad du kan?
- Diskussioner
- Prov
- Arbete under lektioner
Mål – att kunna
- Förklara meningen med livet inom hinduismen och buddhismen.
- Berätta om hur hinduismen och buddhismen uppstod.
- Resonera om hur en hindu och en buddhist kan leva på olika ställen och vid olika tider
- Beskriv och diskutera de båda religionernas roll i samhället, t ex kastsystemet i Indien
- Redogöra för högtider, riter och heliga skrifter inom buddhismen och hinduismen.
- Berätta om synen och tron på gudar i de två religionerna.
- Använda centrala begrepp.
- Jämföra hinduismen och buddhismen – se likheter och skillnader
Matriser
Hinduism och buddhism
Rubrik 1 |
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Ha kunskaper om och beskriva världsreligionerna
|
Eleven har grundläggande kunskaper om och visar det genom att beskriva centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.
|
Eleven har goda kunskaper om och visar det genom att beskriva centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.tryck och handlingar inom religionerna.
|
Eleven har mycket mycket goda kunskaper och visar det genom att beskriva centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.
|
|
Beskriva hur religioner påverkar och påverkas av samhället
|
Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.
|
Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva förhållandevis komplexa samband med utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang
|
Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva komplexa samband med välutvecklade och väl underbyggda resonemang.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
