Tid: 4 veckor
Centralt innehåll (ur Lgr 11)
Moment – vad ska vi göra?
Tillämpning - hur visar du vad du kan?
Mål – att kunna
Rubrik 1 |
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
Ha kunskaper om och beskriva världsreligionerna
|
Eleven har grundläggande kunskaper om och visar det genom att beskriva centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.
|
Eleven har goda kunskaper om och visar det genom att beskriva centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.tryck och handlingar inom religionerna.
|
Eleven har mycket mycket goda kunskaper och visar det genom att beskriva centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.
|
Beskriva hur religioner påverkar och påverkas av samhället
|
Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.
|
Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva förhållandevis komplexa samband med utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang
|
Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva komplexa samband med välutvecklade och väl underbyggda resonemang.
|