Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
6
Sundbyskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 27 maj 2019
Lekar och spel med boll finns i många olika varianter och kan genomföras både individuellt och i olika lagkonstellationer. Under detta arbetsområde kommer du att få mycket tid att utveckla din bollkänsla både med fötter och händer.
Under denna period kommer du jobba med innebandy, basket och fotboll. Du kommer öva på pass, skott, dribbling, mottagning och förflyttning.
Bedömningen sker fortlöpande under lektionerna. Du kommer att bli bedömd utifrån din:
Delaktighet och medverkan till att leken/spelet når sitt syfte.
Förmåga att samspela med dina kamrater.
Förmåga att anpassa dina rörelser med boll.
Din förmåga att förebygga risker vid fysisk aktivitet.
Syfte (2)
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.
Centralt innehåll (4)
Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
Förebyggande av skador, till exempel genom uppvärmning.
Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.
Kriterier (3)
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.
Innehåller inga uppgifter