Svara på frågorna i de bifogade dokumenten och lämna in svaren här. 

Ljud och Ljus - Frågor

Svara på frågorna i de bifogade dokumenten och lämna in svaren här.

<h2>Centralt inneh&aring;ll i Fysik</h2>
<ul>
<li>ljud</li>
<li>ljus</li>
<li>historiska uppt&auml;ckter inom fysikomr&aring;det&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt, arbetsformer</h2>
<p>Alla delar kommer inneh&aring;lla experiment, genomg&aring;ngar &ouml;vningsuppgifter och bed&ouml;mningsuppgifter. Vi &ouml;var inom varje delomr&aring;de naturvetenskapliga ord och begrepp. Orden skrivs in i veckans e.a planeringar.&nbsp;</p>
<p>I samverkan med Tekknik&auml;mnet arbetar vi med historiska uppt&auml;ckter inom fysikomr&aring;det och vad dessa betytt och betyder f&ouml;r m&auml;nniskan.</p>
<p>Vi bes&ouml;ker scenkonstmuseet vecka 8 och f&aring;r veta mer om v<span style="color: #383838; font-family: DinPro, Georgia, Arial, sans-serif; font-size: 14.4px;">ad ljud egentligen &auml;r och hur vi&nbsp; lyssnar p&aring; musik. Du f&aring;r bekanta dig med olika instrument och se hur de har utvecklats &ouml;ver tid. Du f&aring;r skapa egen musik med instrument fr&aring;n 1600-talet fram till nutid och bygga ett eget instrument i instrumentverkstaden.</span></p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">De h&auml;r f&ouml;rm&aring;gorna kommer att bed&ouml;mas</h2>
<ul>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att anv&auml;nda fysikens begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara fysikaliska samband i naturen och samh&auml;llet.</li>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att anv&auml;nda kunskaper i fysik f&ouml;r att granska information, kommunicera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r energi, teknik, milj&ouml; och samh&auml;lle,</li>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att genomf&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar i fysik.</li>
</ul>

Fysik

Delar inom fysiken som vi kommer arbeta med: kraft och rörelse, elektricitet, magnetism, ljud och ljus

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället. 

 Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling. 

 Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat. 

 Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

 Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap. 

 Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering. 

 Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

 Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Fysik, vt-19, åk 4-5

Matriser i planeringen

Uppgifter