<h3>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h3>
<p>Vi kommer att arbeta med b&ouml;ckerna "Boken om NO 1-3" och "Boken om teknik 1-3" och titta p&aring; filmer&nbsp;n&auml;r vi arbetar&nbsp;med &auml;mnesomr&aring;det.&nbsp;Det vi l&auml;ser om och ser i b&ouml;cker&nbsp;och filmer kommer att ligga till grund f&ouml;r det vi diskuterar och g&ouml;r i klassrummet. Du kommer att g&ouml;ra unders&ouml;kningar av material i l&auml;rpar och konstruera ett materialmonster enskilt.</p>
<h3>M&aring;l f&ouml;r arbetsomr&aring;det:</h3>
<p>N&auml;r vi jobbat klart med arbetsomr&aring;det &auml;r m&aring;let att du ska:</p>
<ul>
<li>kunna ge exempel p&aring; olika sorters material.</li>
<li>kunna ge exempel p&aring; vad olika material kan anv&auml;ndas till.</li>
<li>kunna ge exempel p&aring; n&aring;gra materials egenskaper</li>
<li>k&auml;nna till varf&ouml;r vi sopsorterar.</li>
<li>kunna f&ouml;rklara vad som menas med att man &aring;teranv&auml;nder n&aring;got.</li>
<li>kunna konstruera ett materialmonster med fem olika sorters material.</li>
</ul>
<h3>S&aring; h&auml;r kommer arbetet att genomf&ouml;ras:</h3>
<p>Jag kommer att titta och lyssna p&aring; det du g&ouml;r&nbsp;p&aring; lektionerna.</p>

NO (år 1-3)

Teknik

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

 Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas. 

 Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten. 

 Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras. 

 Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder. 

Material, åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter