Kunna formulera sig i tal och skrift med utifrån olika syften, mottagare och sammanhang.
Kunna använda sig av olika strategier vid sitt skrivande
Kunna skriva med god språklig struktur
Kunna ge och ta emot kamratrespons
Kunna bearbeta sin text och redigera med hjälp av dator
Kunna låta ord och bild samspela och förstärka varandra
Rubrik 1 |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Innehåll
|
Begripligt innehåll
Enkla gestaltande beskrivningar
Enkel handling
# Räknar upp händelser
|
Relativt tydligt innehåll
Utvecklade gestaltande beskrivningar
Utvecklad handling
# Återger händelser och förmedlar i viss mån upplevelser
|
Tydligt innehåll
Välutvecklade gestaltande beskrivningar
Välutvecklad handling
# Förmedlar upplevelser och värderar/utvecklar dessa
|
Struktur
|
I huvudsak fungerande struktur
# Uppbyggnaden går att följa
|
Relativt väl fungerande struktur
# Uppbyggnaden är tydlig
# Textuppbyggnad med hjälp av enkla sambandsord t.ex. och, men
# Ansatser till styckeindelning
|
Väl fungerande struktur
# Uppbyggnaden lyfter texten
#Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord
I huvudsak fungerande styckindelning
|
Språk
|
Viss språklig variation
# Ordvalet uppvisar viss variation
Grundläggande regler för.. språkriktighet används med viss säkerhet
#meningsbyggnaden är i huvudsak korrekt
#Tempusbruket stör inte förståelsen
|
Förhållandevis god språklig variation
# Ordvalet är relativt varierat
Grundläggande regler för... språkriktighet används med god säkerhet
#Meningsbyggnaden är relativt varierad och relativt korrekt
#Tempus används på ett riktigt sätt i större delen av berättelsen
|
God språklig variation
# Ordvalet är passande och höjer textens kvalitet
Grundläggande regler för språkriktighet används med god säkerhet
# Meningsbyggnaden är varierad och relativt korrekt
# Tempus används på ett riktigt sätt
|
Skrivregler
|
Grundläggande regler för stavning, skiljetecken... används med viss säkerhet
# Stor/liten bokstav används med viss säkerhet
# Stavfel förekommer, men stör inte förståelsen
|
Grundläggande regler för stavning, skiljetecken... används med relativt god säkerhet
# Relativt få fel i användningen av skiljetecken
# Relativt få stavfel som inte stör förståelsen
|
Grundläggande regler för stavning, skiljetecken... används med god säkerhet
# Få fel i användningen av skiljetecken
# Få stavfel
|
|
|
|
|