Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
PP Franska 6 VT19
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/lund/tunaskolan5/lund_02a10/3127300261_1502281581643.chez nous 1.png
Skapad 2019-06-02 09:59
i Tunaskolan Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Grundskola
6
Moderna språk - språkval
Vad roligt att du har valt franska! Här får du veta vad du kommer att lära dig under våren i 6:an, vilka förmågor vi tränar och hur du får visa vad du kan.
Innehåll
Syfte och Centralt innehåll
se texten ur läroplanen nedan
Vilka förmågor ska tränas?
De förmågor som vi tränar i åk 6 är:
- tala och samtala
- skriva
- läsa och förstå
- lyssna och förstå
Undervisningen
Du kommer främst att få lära dig att tala med andra, i par och i grupp:
- hälsa på andra, presentera dig, säga din ålder
- berätta om din familj och andra personer
Du får också lära dig:
- veckans dagar, säga din födelsedag
- berätta om fritidsaktiviteter
- berätta om ett husdjur
Vi övar mycket på nya ord och uttryck.
Läxor
Du kommer att få läxa varje vecka där du till exempel övar in nya ord eller uttryck. Läxan får du redovisa muntligt eller skriftligt.
Bedömning
När du lärt dig något nytt kan du få VISA VAD DU KAN på olika sätt, till exempel:
- Du berättar något eller spelar upp en dialog med en kompis. Detta gör vi i mindre grupp, eller så spelar du in det på datorn/mobilen.
- Skriva ord och fraser (läxförhör).
- Du svarar på frågor om något du läst eller hört.
- Sammanfattande prov efter ett arbetsområde i boken.
I matrisen nedan får du din bedömning mot kunskapskraven i Moderna språk. Förmågorna som bedöms är: höra, läsa, skriva, tala/samtala.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,M2
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,M2
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.M2 4-9
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.M2 4-9
-
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.M2 4-9
Matriser
Kunskapskrav franska åk 6
| F (insats krävs) | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Förstå tal
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
Eleven kan förstå vanliga, enkla ord och fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå enkla ord och fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen.
|
|
Förstå text
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
Eleven kan förstå vanliga, enkla ord och fraser i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå enkla ord och fraser i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.
|
|
Uttrycka sig muntligt
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka vanliga ord och fraser.
|
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig mycket enkelt och begripligt med vanliga ord och fraser.
|
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.
|
|
Uttrycka sig skriftligt
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka vanliga ord och fraser.
|
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig mycket enkelt och begripligt med vanliga ord och fraser.
|
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
