<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Europa vad du ska kunna.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/gullspang/re/re_forskoleklass3/1643214416700_europavadduskakunna.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/gullspang/re/re_forskoleklass3/1643214416700_europavadduskakunna.docx" title="Europa vad du ska kunna.docx" >Europa vad du ska kunna.docx</a></div>

<h2>M&Aring;L</h2>
<h2>Europa</h2>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
Jag bed&ouml;mer dina kunskaper utifr&aring;n fakta, f&ouml;rst&aring;else och analys (t ex orsaker till, konsekvenser av och f&ouml;rslag p&aring; l&ouml;sningar/f&ouml;rb&auml;ttringar, se samband och se utifr&aring;n olika perspektiv)
Du ska ha kunskap om Europas namngeografi (l&auml;nder, huvudst&auml;der, berg , vattendrag) och kunna beskriva l&auml;ge, klimat och naturtyp i ett land i Europa.
Du ska f&ouml;rst&aring; kartans uppbyggnad med f&auml;rger, symboler och skala och med hj&auml;lp av den kunna unders&ouml;ka Europa.
Du ska kunna beskriva samband mellan natur- och kulturlandskapet och hur det har f&ouml;r&auml;ndrats i Europa.
Du ska skriva en faktatext med begripligt inneh&aring;ll och fungerande struktur samt viss spr&aring;klig variation.
Du ska s&ouml;ka, v&auml;lja ut och sammanst&auml;lla information fr&aring;n ett avgr&auml;nsat urval av k&auml;llor.
Din sammanst&auml;llning ska inneh&aring;lla beskrivningar, egna formuleringar och anv&auml;ndning av &auml;mnesspecifika ord och &nbsp;begrepp.
Saker som du kommer att f&aring; k&auml;nnedom/f&aring; kunskap om:
</div>
</div>
<div class="ingress ingressText clearfix hidden">
&nbsp;Att
1. ha k&auml;nnedom om v&auml;rldsdelen Europas placering och omfattning
a)&nbsp; Jag kan beskriva hur Europa ser ut i grova drag, n&auml;r det g&auml;ller gr&auml;nser mot &ouml;vriga v&auml;rlden, samt indelningen i l&auml;nder.
&nbsp;
2. ha k&auml;nnedom om Europas klimat och hur det skiljer sig mellan olika omr&aring;den
a)&nbsp; Jag f&ouml;rst&aring;r och kan f&ouml;rklara vad kustklimat och inlandsklimat &auml;r.
b)&nbsp; Jag kan med hj&auml;lp av en karta placera polarklimat, kustklimat, inlandsklimat och medelhavsklimat i Europa.
&nbsp;
3. ha k&auml;nnedom om Europas vegetation
a)&nbsp; Jag kan f&ouml;rklara vad vegetation och vegetationsomr&aring;de &auml;r.
b)&nbsp; Jag kan beskriva sambandet mellan klimatzon och vegetationsomr&aring;de.
c)&nbsp; Jag kan namnge n&aring;gra av Europas vegetationsomr&aring;den samt beskriva ungef&auml;r hur det ser ut d&auml;r.
d)&nbsp; Jag kan med hj&auml;lp av en karta placera Europas vegetationsomr&aring;den i Europa.
&nbsp;
<a name="_Hlk75874937"></a>4. ha k&auml;nnedom om Europas naturresurser
a)&nbsp; Jag kan f&ouml;rklara vad en naturresurs &auml;r.
b)&nbsp; Jag f&ouml;rst&aring;r och kan beskriva skillnaden mellan en f&ouml;rnybar och icke-f&ouml;rnybar naturresurs.
c)&nbsp; Jag kan ge exempel p&aring; n&aring;gra naturresurser som finns i Europa.
d)&nbsp; Jag kan placera n&aring;gra av Europas naturresurser p&aring; en karta.
<a name="_Hlk75874902"></a>e)&nbsp; Jag kan ber&auml;tta n&aring;got om problem som kan uppst&aring; n&auml;r m&auml;nniskan h&auml;mtar och anv&auml;nder naturresurser.&nbsp; 
&nbsp;
<a name="_Hlk75874060"></a>5. ha k&auml;nnedom om hur Europas naturlandskap har f&ouml;r&auml;ndrats av m&auml;nniskan
a)&nbsp; Jag kan beskriva skillnaden mellan naturlandskap och kulturlandskap.
b)&nbsp; Jag kan ge exempel p&aring; n&aring;gra olika kulturlandskap som finns i Europa.
c)&nbsp; Jag kan f&ouml;rklara varf&ouml;r landskapet i vissa delar av Europa &auml;r starkt p&aring;verkat och f&ouml;r&auml;ndrat av m&auml;nniskor, samt med hj&auml;lp av en karta ge exempel p&aring; var dessa omr&aring;den ligger.
d)&nbsp; Jag kan f&ouml;rklara varf&ouml;r landskapet i vissa delar av Europa inte &auml;r s&aring; p&aring;verkat av m&auml;nniskan, samt med hj&auml;lp av en karta ge exempel p&aring; var dessa omr&aring;den ligger.
&nbsp;
</div>

Svenska som andraspråk

Geografi

Svenska

Vi arbetar med Europas geografi, där vi tittar på namngeografi (städer, berg, vatten, gränser, mm).
Vi studerar de processer som formar jordytan och hur det påverkar människor och hur vi sedan använder olika naturrresrurser. Hur samspelar människan med naturen och vad får det för konsekvenser på naturen?
Hållbar utveckling är ett viktigt begrepp i arbetsområdet och du ska kunna ge förslag på hur människan kan leva för att hållbar utveckling ska stödjas.
Vi lär oss att använda kartor och att använda dem för att förstå geografisk information, jämföra länder och annat.


Geografi Europa

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

 Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.

Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Geografi Europa

Matriser i planeringen

Uppgifter