Pedagogisk planering

Detta ska du lära dig:

• Du kommer att få lära dig vilka sinnen människan har.
• Du kommer att få lära dig om fler sinnen som finns i djurriket.
• Du kommer att få lära dig varför människan har olika sinnen.
• Du kommer att få lära dig hur dom olika sinnena fungerar.
• Du kommer att få lära dig örats anatomi.
• Du kommer att få lära dig ögats anatomi.
• Du kommer att få lära dig vad nervsystemet är.
• Du kommer att få lära dig vad en reflex är.

Så här ska vi arbeta:

• Flera föreläsningar kommer att ges på området med utrymme för diskussion och reflektion.
• Eleverna kommer att få öva på ögats anatomi.
• Eleverna kommer att få öva på örats anatomi.
• Eleverna kommer att få öva på att skriva ett prov.

Så här blir du bedömd:

• Du kommer att bli bedömd på hur du resonerar och reflekterar under föreläsningen.
• Denna bedömning sker utifrån hur aktivt du deltar i diskussionen och hur du möter den typen av problemlösning.
• Hur väl du följer beskrivningen i uppgiften.
• Hur du utnyttjar tiden och arbetar på NO-lektionen utifrån tidsramen och hur det har påverkat slutprodukten.

• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  Fy
• Centralt innehåll
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

  Bi  1-3
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

  Bi  1-3
• Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.

  Bi  1-3
• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.

  Bi  4-6
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.

  Bi  4-6
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

  Bi  4-6
• Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.

  Fy  4-6
• Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.

  Fy  4-6