Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Gymnastik - åk 7b
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/huddinge/segeltorpsskolan/lovisagrenelius/3919740068_b46c56fa-cad5-4410-9aeb-d15a82cbd328.jpg
Skapad 2019-06-03 15:38
i Segeltorpsskolan Huddinge
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Idrott och hälsa
Fysiska aktiviteter och en hälsosam livsstil är grundläggande för människors välbefinnande. Att ha färdigheter i och kunskaper om idrott och hälsa är en tillgång för både individen och samhället.
Innehåll
Momentet pågår mellan v. 12 och 14.
Vi kommer att arbeta med följande under gymnastikmomentet:
- Olika hopp över plint med hjälp av satsbräda.
- Långkullerbytta med hjälp av trampett.
- Olika mattövningar som förberedelse inför mattserie i åk 9.
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.Idh 7-9
- Kunskapskrav
-
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten och sammanhanget.Idh E 9
-
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten och sammanhanget.Idh C 9
-
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten och sammanhanget.Idh A 9
Matriser
Rörelse åk 7
BedömningBedömningen av momentet kommer att ske genom följande:
- Observationer under hela lektionsserien.
- Redovisning.
|
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Kunskapskrav
|
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten och sammanhanget.
|
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten och sammanhanget.
|
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten och sammanhanget.
|
|
Konkretisering av kunskapskrav
|
-I lekar, spel och idrotter kan du ibland utföra komplexa rörelser.
-Du är delaktig och medverkar ibland till att leken/spelet når sitt syfte.
-Du använder dig ibland av den teknik som krävs för aktiviteten.
-Du genomför dina rörelser och rörelseövergångar ibland med rytm och balans.
-Du rör dig ibland med den kraftinsatsen som krävs för aktiviteten.
-Du behöver flera försök för att utföra rörelser och resultatet varierar.
-Du samarbetar ibland med andra personer utifrån aktivitetens syfte.
|
-I lekar, spel och idrotter kan du ofta utföra komplexa rörelser.
-Du är delaktig och väljer ofta strategier/metoder som medverkar till att leken/spelet når sitt syfte.
-Du använder dig ofta av den teknik som krävs för aktiviteten.
-Du genomför dina rörelser och rörelseövergångar ofta med rytm och balans.
-Du rör dig ofta med den kraftinsatsen som krävs för aktiviteten.
-Du kan upprepa rörelser med liknande resultat.
-Du samarbetar ofta med andra personer utifrån aktivitetens syfte.
|
-I lekar, spel och idrotter kan du nästan alltid utföra komplexa rörelser.
-Du är delaktig i väsentliga spelfaser och väljer nästan alltid effektiva strategier/metoder som i hög grad medverkar till att leken/spelet når sitt syfte.
-Du använder dig nästan alltid av den teknik som krävs för aktiviteten och gör det med god kvalité.
-Du genomför dina rörelser och rörelseövergångar nästan alltid med rytm och balans.
-Du rör dig nästan alltid med den kraftinsatsen som krävs för aktiviteten.
-Du kan upprepa rörelser med samma goda resultat.
-Du samarbetar nästan alltid med andra personer utifrån aktivitetens syfte.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
