Skolbanken Logo
Skolbanken

Teknik

Önnerödsskolan 7-9, Härryda · Senast uppdaterad: 5 juni 2019

 

Vi har det här läsåret arbetat med att utveckla din förmåga att:

  • Jämföra och reflektera över tekniska lösningar i vardagen utifrån ändamålsenlighet och funktion.
  • Hantera redskap och teknisk utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
  • Använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.



Vi har gjort det genom att läsa, prata, tittat på film, konstruerat och testat:

  • Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
  • Instruktioner, till exempel enkla byggsatser.
  • Föremål i elevens vardag. Hur de är anpassade efter människans behov och har förändrats över tid.
  • Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel när man hanterar elektricitet och använder olika tjänster via internet.
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnet teknik för att till exempel samtala om teknik och utvärdera arbetsprocesser.

Läroplanskopplingar

Eleven kan bidra till resonemang om hur några föremål är konstruerade, fungerar och används.

Dessutom medverkar eleven i att undersöka och beskriva föremål med enkla mekanismer och bidrar till resonemang om hur de är konstruerade och fungerar.

Utifrån instruktioner eller förebilder medverkar eleven i att genomföra enkla konstruktionsarbeten.

Eleven bidrar också till resonemang om de använda materialens egenskaper och om hur de har sammanfogats.

Eleven bidrar till dokumentationer av arbetet.

Eleven medverkar i att använda redskap och teknisk utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Eleven kan använda enstaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om teknik och tekniska lösningar och i utvärdering av arbetsprocesser.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback