Vi har det h&auml;r l&auml;s&aring;ret utvecklat din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>Tala och samtala i olika sammanhang.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i talad engelska och i olika texter.</li>
<li>Skriva text f&ouml;r olika syften.</li>
<li>Reflektera &ouml;ver livsvillkor och kulturella f&ouml;reteelser i omr&aring;den d&auml;r engelska anv&auml;nds.</li>
</ul>
&nbsp;
Vi har gjort det genom att tr&auml;na p&aring; att:
Tala och samtala:
Anv&auml;nda och tr&auml;na p&aring; vardagliga h&auml;lsnings-, avskeds- och artighetsfraser.
Korta fraser om vardagliga &auml;mnen.
Fr&aring;geord, fr&aring;gor och svar.
Lyssna och l&auml;s:
Filmer och dramatiserade ber&auml;ttelser f&ouml;r barn.
Ord och ordbilder

Engelska

Eleven kan i tal och samtal om något elevnära ämne medverka i att uttrycka sig med ord och fraser.

Utifrån någon given frågeställning medverkar eleven i att redogöra för delar av innehållet i tydligt talad engelska med elevnära ord och fraser.

Eleven kan också medverka i att skriva ord.

Eleven bidrar till resonemang om familjeliv och vardag i någon del av världen där det engelska språket används.

Engelska

Matriser i planeringen

Uppgifter