Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Engelskaresan - grupp 5
Innehåll
Tidsperiod: 6 veckor. 12 lektioner a 40 min.
Grupparbete: 4 personer i varje grupp.
Arbetssätt / upplägg:
- Ni skall välja ett engelsktalande (t.ex. Jamaica)
- Start ett VÖL-schema (Vad jag vet? Vad jag önskar veta? Vad jag har lärt mig) individuellt. Om det berörda landet.
Muntligt
- Ni skall i grupp och med stöd av läraren ta reda på vilken typ av dialoger/samtal ni kommer i kontakt med
och träna på dessa (muntligt). Hitta på frågor och svar. Vad vill ni veta? Vad kommer dom att fråga dig?
Skriftligt
- Ni skall i grupp och med stöd av läraren ta reda på vilken typ av mailkonversationer ni kommer i kontakt med
och träna på dessa (skriftligt). Hitta på frågor och svar. Vad vill ni veta? Vad kommer dom att fråga dig?
- Ni skall även söka information om landet och dess kultur.
Övrigt:
- Vi kommer att titta på korta filmer om berörda länder
- Sjunga en sång från respektive land
- Ev. ha utbyten med klasser i dessa länder
Redovisningsform / bedömning:
Muntligt:
- Ni skall spela upp tänkbara scenarion och dialoger som kan uppstå på er resa. Som film eller sketcher.
(t.ex. hotellet, busschauffören, främlingar på stan om du gått vilse, samtal med jämnåriga i landet (går att göra på Skype) om skola och livssituation)
Skriftligt:
- Mailkonversation med jämnåriga i landet. Enklare frågor till hotellreception.
- Samt en plansch / eller powerpoint om landet, kulturen och resan.
- Utvärdering av ert VÖL-schema (individuellt). Vad har DU lärt dig?
Lycka till!
/Jaana, Sofia, Fernanda, Martin
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.En
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.En 4-6
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.En 4-6
-
Åsikter, känslor och erfarenheter.En 4-6
-
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.En 4-6
-
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.En 4-6
-
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.En 4-6
-
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.En 4-6
-
Sånger, sagor och dikter.En 4-6
-
Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.En 4-6
-
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.En 4-6
-
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.En 4-6
-
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.En 4-6
-
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.En 4-6
-
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.En 4-6
-
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.En 4-6
- Kunskapskrav
-
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.En E 6
-
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.En E 6
-
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.En E 6
-
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.En E 6
-
Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.En E 6
-
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.En E 6
-
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.En E 6
-
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.En E 6
