Skolbanken Logo
Skolbanken

Alla åldrar

Midsommar

Tegelbrukets förskola OLD, Svedala · Senast uppdaterad: 10 juni 2019

Tegelbrukets pedagogiska planering för midsommarfirande.

 

Didaktiska frågorna- pedagogisk planering

 

Vad ska jag välja att undervisa om?

 

Vi uppmärksammar vårt kulturarv midsommar genom att låta barnen ta del av traditionella aktiviteter.

 

Hur ska denna undervisning gå till?

 

Dagarna före själva firandet går barnen avdelningsvis ut och plockar blommor till midsommarstången. Avdelnigarna tillverkar midsommarkransar av tex papper.

 

På torsdagen före midsommarafton samlas vi på gården 9.30 och klär midsommarstången tillsammans. Därefter dansar vi runt midsommarstången, aktuella sånger finns sist i planeringen. Mia håller i sången.

 

Lunchen äts ordinarie tider. Anna A och Maria M dukar.

 

Varför ska jag välja just detta?

 

Vi uppmärksammar vårt traditionella firande.

 

När kommer detta att genomföras?

 

Torsdag före midsommarafton

 

Var kommer undervisningen att ske?

 

På gården.

 

 

 

Karusellen

Jungfru, jungfru, jungfru, jungfru skär,
här är karusellen, som ska gå till kvällen.
Tio för de stora och fem för de små.
Skynda på, skynda på, nu ska karusellen gå.

För ha, ha, ha, nu går det så bra,
för Andersson och Pettersson och Lundström och ja’.
För ha, ha, ha, nu går det så bra,
för Andersson och Pettersson och Lundström och ja’.

Små grodorna

Små grodorna, små grodorna är lustiga att se.
Små grodorna, små grodorna är lustiga att se.
Ej öron, ej öron, ej svansar hava de.
Ej öron, ej öron, ej svansar hava de.

Kou ack ack ack, kou ack ack ack,
kou ack ack ack ack ka.
Kou ack ack ack, kou ack ack ack,
kou ack ack ack ack ka.

Små grisarna, små grisarna är lustiga att se.
Små grisarna, små grisarna är lustiga att se.
Båd svansar, båd svansar, och öron hava de.
Båd svansar, båd svansar, och öron hava de.

Nöff, nöff, nöff, nöff…

 

Små elefanterna, små elefanterna är lustiga att se.
Små elefanterna, små elefanterna är lustiga att se.
Båd svansar, båd svansar, och öron hava de.
Båd svansar, båd svansar, och öron hava de.

Tut,tut,tut,tut

 

Mormors lilla kråka

Mormors lilla kråka skulle ut och åka,
ingen hade han som körde.
Mormors lilla kråka skulle ut och åka,
ingen hade han som körde.

Än slank han hit, än slank han dit,
än slank han ner i diket.
Än slank han hit, än slank han dit,
än slank han ner i diket.

 

Vi äro musikanter

Vi äro musikanter, allt i från Skaraborg.
Vi äro musikanter, allt i från Skaraborg.

Vi kan spela fio-lio-lio-lej,
vi kan spela basfiol och flöjt.

Och vi kan dansa bomfaderalla, bomfaderalla, bomfaderalla,
vi kan dansa bomfaderalla bomfaderallan lej.

Vi kan spela fio-lio-lio-lej
vi kan spela basfiol och flöjt.

Och vi kan dansa andra hållet, andra hållet, andra hållet,
och vi kan dansa andra hållet, andra hållet med!

 

 

 

 

 

 

Så går vi runt en midsommarstång!

Så går vi runt om en midsommarstång,
midsommarstång, midsommarstång.
Så går vi runt om en midsommarstång,
tidigt en måndagsmorgon.

Så göra vi, när vi tvätta våra kläder,
tvätta våra kläder, tvätta våra kläder.
Så göra vi, när vi tvätta våra kläder,
tidigt en måndagsmorgon.

Så göra vi, när vi skölja våra kläder,
skölja våra kläder, skölja våra kläder.
Så göra vi, när vi skölja våra kläder,
tidigt en tisdagsmorgon.

Så göra vi, när vi hänga våra kläder,
hänga våra kläder, hänga våra kläder.
Så göra vi, när vi hänga våra kläder,
tidigt en onsdagsmorgon.

Så göra vi, när vi stryka våra kläder,
stryka våra kläder, stryka våra kläder.
Så göra vi, när vi stryka våra kläder,
tidigt en torsdagsmorgon.

Så göra vi, när vi mangla våra kläder,
mangla våra kläder, mangla våra kläder.
Så göra vi, när vi mangla våra kläder,
tidigt en fredagsmorgon.

Så göra vi, när vi skura våra golv,
skura våra golv, skura våra golv.
Så göra vi, när vi skura våra golv,
tidigt en onsdagsmorgon.

Så göra vi, när till kyrkan vi gå,
när till kyrkan vi gå, när till kyrkan vi gå.
Så göra vi, när när till kyrkan vi gå,
tidigt en söndagssmorgon.

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback