Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Persiska 1-3, 2019-20

Skapad 2019-06-10 11:55 i Modersmålsenheten Helsingborg
Modermål i persiska, innehåll, arbetssätt och bedömning
Grundskola 1 – 3 Modersmål
Jag vet att du kan prata persiska, du ska kunna läsa och skriva det också , eller hur?

Innehåll


Undervisningen ska stimulera elevernas intresse för att läsa och skriva.
Du ska lära dig:
- Alfabetet och bokstavsljud,
- Avkoda enkla ord och förstå innebörden
- Läsa nya enklare ord och korta meningar med flyt.
- Känna igen samma ljud i olika ord.
- Att läsa i rätt riktning
- Att delta i samtal och lyssna till andras åsikter
- Att berätta om en bild och om vardagliga händelser
- Att återberätta sagor
- Att uttrycka dina tankar, känslor och åsikter i olika situationer
- Att utöka dina ordförråd inom olika ämnesområden
- Att bekanta dig med den persiska kulturen och jämföra med den svenska
- Prata om persiska högtider samt jämföra med de svenska.

- Vad veckodagar, månader och årstider heter 

- Rim och ramsor

- Att både ge och ta respons på dina klasskompisar

- Att arbeta självständig och ta ansvar

 

Arbetssätt:

 

-Vi övar på alfabetet, ljudanalys, skriver bokstäverna, rim, korsord, ordbilder och ordkunskap.
-  Vi övar på bokstäver som uttalas  annorlunda än i svenskan.
- Vi skriver ord, korta fraser och berättelser.
- Vi övar på att du lyssnar när jag läser högt och sedan  återberättar, skriver eller ritar du relevant innehåll i förhållande till det som lästs. Du tränar även på att läsa upp texter ur läseboken inför klassen . Även genom digitala verktyg ges förutsättningar till att tillgodose dina olika inlärningsförmågor.
- Vi lyssnar och sjunger barnvisor.
- Vi tittar och lyssnar på sagor, filmer.
- Vi samtalar om vardagliga situationer och händelser.
- Vi lär oss begrepp som stavelse, ord, meningar, texter, vokaler, konsonanter.
- Vi lär oss uttrycka våra känslor i ord.
- Vi pratar om persiska traditioner och försöker hitta likheter och skillnader i förhållande med de svenska.

 

Bedömning

Bedömningen sker formativt under lektionen. Du ska:


- Kunna lyssna på instruktioner och kunna utföra dem.
- Ljuda och skriva bokstäverna
- Läsa och skriva ord och korta fraser, egna meningar
- Lyssna och förstå
- Berätta om vardagliga händelser, om dig själv och din familj
- Prata om persiska högtider samt jämföra med de svenska högtider

- Att du gör dina hemuppgifter

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
    Ml  1-3
  • Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
    Ml  1-3
  • Muntligt berättande för olika mottagare.
    Ml  1-3
  • Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition.
    Ml  1-3
  • Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
    Ml  1-3
  • Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
    Ml  1-3
  • Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.
    Ml  1-3

Matriser

Ml
Persiska 1-3

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Ny nivå
Aspekt 1
Läsa
Kan läsa och ljuda alfabetet.
Kan läsa ord och enkla meningar
Kan läsa enklare elevnära texter
Kan läsa och förstå Innehållet i elevnära texter samt kunna återberätta texten.
Ny aspekt
Skriva
Känner till skrivform och kan skriva enkla ord.
Kan skriva kortare meningar med stöd av lärare.
Skriver enklare texter
Kan skriva enkla texter utifrån olika sammanhang och kan jämföra dessa med svenskan.
Ny aspekt
Tala och samtala
Kan delta i enklare samtal, t.ex. svara på frågor med lärarstöd.
Kan delta i enklare samtal.
Kan delta i samtal kring vardagliga händelser.
Kan fråga, svara, berätta, förklara och beskriva enkla vardagliga händelser och sammanhang.
Ny aspekt
Lyssna och förstå
Kan förstå enkla ord och fraser.
Kan förstå enkla samtal och korta dialoge
Kan förstå åldersanpassade texter vid t.ex. högläsning
Kan förstå längre samtal i vardagliga situationer t.ex. åldersanpassad tv och film
Ny aspekt
Kultur och samhälle
Känna till lekar och barnsånger från hemlandet.
Känna till sitt hemlands huvudstad och hitta landet på kartan och kunna rita hemlandets flagga.
Känna till sitt hemland på kartan, och andra länder som talar samma språk
Har goda kunskaper om vardagsliv, högtider och traditioner och kan jämföra med svenska förhållanden.
Ny aspekt
Språkbruk
Kunna namnge saker som berör elevens vardag, t.ex. kroppsdelar, färger och djur.
Kunna veckodagar, årstider och siffror.
Kunna uttrycka sina känslor och åsikter på ett enkelt sätt.
Använda sig av ord och begrepp för att uttrycka känslor, åsikter och kunskaper
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: