Art - spiral - 19/20

Under detta artprojekt kommer du att växtfärga garn och snida dig en virknål. Detta kommer du sedan använda dig av när du virkar en kluddelutt till en nyckelring

Undervisning

v. 35 Lägerskola

Vi tillverkar virknålar och växtfärgar garn.

v. 36 

Du skriver om ditt art-arbete under lägerskolan och börjar därefter att virka din nyckelringsdekoration

v. 37

Du fortsätter virka din nyckelringsdekoration.

 v. 38

Du virkar klart och skriver din slutreflektion

v. 46

Du visar upp din virknål och nyckelringsdekoration vid skolans första projektredovisning. 

Presentation

Du skriver kontinuerligt dagbok där du presenterar ditt arbete.

Du visar upp din nyckelringsdekoration och virknål vid vår projektredovisning.

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Centralt innehåll

• Presentationer av eget bildskapande.
• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
• Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
• Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.