<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Undervisning</h2>
v. 39 Upptakt
Vi tittar p&aring; ett bildspel med olika maskiner, konstverk, skisser och teckningar av Da Vinci. B&ouml;rja skissa p&aring; en egen maskin som du ska bygga. Denna skiss m&aring;ste vara f&auml;rdig v. 40
&nbsp;
v. 40&nbsp;
Planering och skissarbete. Ska vara klart denna vecka.
&nbsp;
v. 41- 46
&nbsp;
Grupp 1: K&auml;lle - Bygga maskin
Grupp 2: Metis - Teckningsuppgifter, stilleben
Grupp 3: Metis -&nbsp; &nbsp;Teckningsuppgifter, stilleben
&nbsp;
v. 47 -&nbsp; 50
Grupp 1: Metis - Teckningsuppgifter, stilleben
Grupp 2: K&auml;lle - Bygga maskin
Grupp 3: Metis -&nbsp; &nbsp;Teckningsuppgifter, stilleben
&nbsp;
v. 2 - 6
Grupp 1: Metis - Teckningsuppgifter, stilleben
Grupp 2: Metis -&nbsp; &nbsp;Teckningsuppgifter, stilleben
Grupp 3: K&auml;lle - Bygga maskin
&nbsp;
Redovisning
Du visar upp din maskin och ditt stilleben vid skolans temaredovisning
&nbsp;
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Presentation</h2>
Du skriver i din artdagbok d&auml;r du &auml;ven l&auml;gger in bilder efter varje arbetspass.
Du visar upp din maskin och ditt stilleben vid l&auml;s&aring;rets andra temaredovisning.
&nbsp;

Bild

Slöjd

Art - Mulle Meck - 19/20

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.

Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

Art - Mulle Meck - 19/20

Matriser i planeringen

Uppgifter